DigiHouse
繁體中文

TEACHER · ENGINEER · ENTREPRENEUR · RESEARCHER

Samuel Liu

從 ePuppy 到因果 AI:探索人工智慧如何理解人與複雜世界。

我首先是一位老師,也是一位把研究問題帶進產品現場的工程實作者。這個頁面不是履歷清單,而是說明二十多年來,教學、創業、政府研發與學術研究如何逐步連成同一條路。

  • 大學教學
  • AI/AIoT 實作
  • 產品與平台開發
  • 跨域研究
劉書銘|中央大學兼任助理教授、NVIDIA Instructor Directory 講師
劉書銘|中央大學兼任助理教授、NVIDIA Instructor Directory 講師

ONE CONTINUOUS JOURNEY

不是轉換跑道,而是把沒有完成的問題繼續做完

從早期連網裝置與電子寵物,到 AI 教學、多模態互動與因果推論,每個階段都在回答:技術如何真正理解情境,並成為能被使用的系統?

  1. 2000s

    CONNECTED PRODUCT

    ePuppy 與 eBuddy

    在運算與模型尚未成熟的年代,嘗試把藍牙、語音、網路通訊與實體互動裝置整合成智慧陪伴產品。
  2. 2006

    GOVERNMENT R&D

    智慧照顧與學習系統

    透過經濟部 SBIR 計畫,把無線通訊、語音、網際網路與即時通信整理成可驗證的研發工作。
  3. 2010s–2020s

    PLATFORM DELIVERY

    從研究、管理到平台實作

    延伸到資料分析、行銷與服務平台、AI 系統規劃,以及政府與產學合作的執行經驗。
  4. NOW

    TEACHING & RESEARCH

    把 AI 帶回課堂與研究現場

    以課程、DLI 實作、學生專題與合作研究,讓模型概念走到可重現、可討論與可驗證的成果。

EPUPPY ARCHIVE

二十年前,我們已經在想像會理解人的電子寵物

當時的產品嘗試整合語音、多語言、Email Reader、Bluetooth、Internet Phone 與照顧情境;限制不是想法,而是當年的運算、感測和語言理解能力。今天重新回看,不是懷舊,而是看見一個尚未完成的研究問題。

TWO RESEARCH DIRECTIONS

兩條研究線,其實都在理解「行為為什麼發生」

一條研究人與 AI 的互動,另一條研究由人群形成的市場。兩者共同涉及時間、多來源資料、動態系統與因果推論。

研究方向

ePuppy Reborn Program

如果 AI Companion 能感受到聲音、表情、動作、生理與環境訊號,它能否逐漸理解一個人的情緒與情境?
Affective Computing × Multimodal Sensor Fusion × LLM × Embodied AI以同意、資料最小化、去識別化與安全互動為前提;不把概念研究描述為已完成產品。

研究方向

Financial Transformer × Causal AI

一個預測得很準的模型,是否真的理解市場為什麼發生變化?
Econometrics × Time-Series Transformer × Causal Inference研究模型的解釋與比較能力,不構成投資建議,也不保證任何交易績效。

Causal & Multimodal AI for Human and Complex Systems——利用 AI 理解人,以及由人所形成的複雜系統。

TWO DISCIPLINES

管理與電機,是兩個不同科系,也是同一個實作問題的兩側

管理研究幫助我理解組織、決策與複雜系統;電機研究則讓感測、模型、裝置和人機互動走得更深。

2017

國立中央大學企業管理學系博士

已完成的博士學位,研究與教學基礎連結管理、決策、非線性系統與科技應用。

2026

國立中央大學電機工程學系博士班

已確定入學,將在不同於既有企管博士訓練的電機領域展開跨域研究。

FROM IDEA TO IMPACT

我關心的不只是提供建議,而是把問題一路推進到能驗證

教學、研究與產業合作都採用同一個基本節奏;每一階段都保留可以檢查、討論與修正的成果。

  1. 01

    產業問題

    先確認使用者、場域、限制與真正需要解決的問題。

  2. 02

    學術研究

    把問題轉成假設、方法、資料與可驗證的研究設計。

  3. 03

    PoC

    以最小範圍驗證技術、資料與風險是否合理。

  4. 04

    原型

    把模型接到介面、流程、裝置或平台,讓使用者可以操作。

  5. 05

    產品/技轉

    評估工程化、生產、營運、合作與技術轉移條件。

  6. 06

    影響

    回到學習、使用者與組織成果,檢查是否真正改善問題。

PUBLIC REFERENCES

公開可查的資料

以下只列公開且適合對外查閱的連結。其他履歷、計畫書、報價、合約、私人典藏與保密合作資料僅供內部查核,不在網站公開。

LEARN OR BUILD TOGETHER

先從課程與問題開始

如果你是學生,請先從課程入口開始;若是學校、企業或研究團隊,可以先提供非機密的問題背景,再一起判斷適合的合作深度。

  • 課程與人才培育
  • AI/AIoT PoC
  • 產學與政府研發
  • 多模態與因果 AI 研究
提出非機密需求
Samuel Liu|從 ePuppy 到因果 AI